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复旦五浦汇校长黄玉峰:你给我一个翩翩少年,我还你一个谦谦君子
  • 2019-11-22 20:56:16
  • 来源:黄丰网
  • 责任编辑:admin
  • 昨晚,“从陪伴到放手——复旦五普会教育系列”主题研讨会在上海图书馆成功举行。二楼有500个座位的演讲厅挤满了人。他们都是复旦五浦汇的忠实粉丝。整个演讲充满了兴奋、激动和掌声。讲座原定持续两个小时。结果,由于观众的热情提问,活动的结束时间被前后推至22点。最后,讲座不得不在主人的反复提醒下结束。

    本次讲座由上海著名教育家、复旦大学校长黄玉峰先生主讲。从生命教育的目标出发,他介绍了学校“一本书、两翼、三本书、五本书”的教育理念,以及他50多年来在一线教育中艰苦奋斗的“育人”经验和方法。他认为阅读的目的是提高享受快乐的素质和能力,学习的最终意义是成为一个真正的人、一个活生生的正直的人和一个有资本的人。学校应该培养学生独立的创造性思维,最大限度地挖掘每个人的潜力。基础教育应面向个体生活的成长,引导儿童对生活的向往和追求,尽一切努力保持儿童对知识的好奇心、研究性、深度和热爱,帮助儿童养成热爱学习和终身学习的习惯。教育的最终目标应该是引导和激励孩子发展自己,提高自己,而不仅仅是应试教育。

    伍浦辉的人生教育目标是把孩子培养成能感受幸福、守礼修身、性格完美、博学、独立、善良、聪明、美丽的绅士。

    他七十岁还愿意担任武浦会校长的原因是,他希望和他在武浦会的同事们一起改变目前基础教育的弊端,为中国注入一股干净的教育洪流,并希望武浦会像星星之火一样燎原。

    与此同时,黄玉峰从“五普会教育系列”的总体框架设计和系列的命名上解释了教师和家长应该如何从陪伴走向放手。他们应该深刻理解,学习就是学习自学,伴随就是最终放手,限制就是松开束缚,而现行的规则就是让孩子们将来能更自由地飞翔。伍浦辉希望培养一位温柔、自由、有艺术修养、能够学习、做事、生活在一起的小绅士。

    陆子涵老师以“培养诗心”为题,分享了他指导学生写作文、诗和诗的教育经验。

    该系列文章的作者之一秦文先生从pisa测试的角度解释了上海数学教学的现状,并从战略的角度提出了解决方案和应对方法。吕子涵老师以“培养诗心”为题,分享了他指导学生写作文、诗歌和诗歌的具体经验。

    最后,三位老师还就他们感兴趣的问题与听众进行了深入而热情的交流和讨论。

    编辑:顾军

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